revisi micro teaching kelas atas semester 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                        :           MI Ma’arif Kadipaten

Mata Pelajaran                      :           Fiqih

Kelas/Semester                      :           IV/II (Empat/dua)

Tahun Ajaran                         :           2011/2012

Alokasi waktu                        :           1x35 menit

Standart Kompetensi             :           1. Mengenal ketentuan sholat ied

Kompetensi Dasar                 :           1.2 Menjelaskan tata cara sholat ied

Indikator                                 :           1.2.1 Pada akhir pertemuan siswa dapat

         menyebutkan waktu pelaksanaan sholat

         Idul Fitri

I.       Tujuan Pembelajaran

1.      Siswa mampu menyebutkan waktu pelaksanaan sholat idul fitri

II.    Materi pokok                         :           Sholat Idul Fitri

III. Metode Pembelajaran           :           Inquiring minds want to know, ceramah

resume individu, penugasan

IV.  Langkah Pembelajaran

A.     Kegiatan awal

Waktu	Kegiatan Pembelajaran	Metode/Strategi	Sumber/Alat/ Bahan
3 menit 2 menit   5 menit	Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa bersama sama       Guru mengabsen siswa/i dengan menanyakan kepada siswa/i apakah NIHIL atau tidak       Guru bertanya kepada siswa/i “Anak-anak, sholat sunnah apakah yang kita lakukan setelah kita berpuasa pada bulan Ramadhan? Ada yang tahu?”       Siswa/i memberikan jawabannya secara individu dan guru menampung jawaban sebagai jembatan materi yang akan disampaikan	Ceramah         Inquiring minds want to know	Buku absen

B.     Kegiatan Inti

Waktu	Kegiatan Pembelajaran	Metode/Strategi	Sumber/Alat/ Bahan
10 menit 10 menit	Guru menyampaikan/menjelaskan materi tentang ketentuan sholat Idul Fitri dan tata cara nya dengan menggunakan peta konsep yang di tempel di papan tulis       Guru meminta siswa/i untuk mencatat materi yang sudah disampaikan kedalam bentuk rangkuman/ resume di buku tulis siswa/i masing-masing	Ceramah       Resume individu	Peta konsep dari kertas plano, sumber (Abdus Shobur, Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV, PT.Karya Toha Putra, Semarang, 2009)       Double tip       Gunting       Alat tulis siswa/i

C.     Kegiatan Akhir

Waktu	Kegiatan Pembelajaran	Metode/Strategi	Sumber/Alat/ Bahan
3 menit 2 menit	Guru memberikan kesimpulan/ refleksi  terhadap materi yang disampaikan tadi sekaligus memberikan tugas kepada siswa/i untuk dikerjakan di rumah       Guru memberikan motivasi dan semangat belajar kepada siswa/i dan menutup pelajaran dengan doa dan salam	Ceramah       Penugasan

V.     Sumber/Alat/Bahan

      Buku Absen

      Abdus Shobur, Fikih Madrasah Ibtidaiyah kelas IV, PT. Karya Toha Putra, Semarang, 2009

      Double tip

      Gunting

      Kertas plano

      Alat tulis siswa/i

VI.  Penilaian

      Pilihan ganda

VII.           Lampiran

      Pedoman penskoran

      Handout materi

      Soal-soal pilihan ganda

Ponorogo, 14 Maret 2011     

                              Mengetahui,

Kepala Madrasah                                                                              Guru Bidang studi

Drs. Sobari, M.Ag                                                                             Hanifah Ulfa, S.Pd.I

NIP.21098755609                                                                              NIM.210609092000